Grado 3Glosario

algoritmo
Unidad 3 Lección 6

Una serie de pasos que, si se siguen correctamente, siempre funciona para obtener un resultado.

ángulo en una figura
Unidad 7 Lección 1

El espacio en el que se unen 2 lados de una figura.

ángulo recto en una figura
Unidad 7 Lección 1

El ángulo en la esquina de un cuadrado o de un rectángulo.

área
Unidad 2 Lección 3, Unidad 2 Lección 4

El número de unidades cuadradas que cubren una figura plana sin dejar espacios ni superponerse.

arreglo
Unidad 1 Lección 16

Una organización de objetos en filas y columnas. Cada columna debe tener el mismo número de objetos que las otras columnas y cada fila debe tener el mismo número de objetos que las otras filas.

centímetro cuadrado
Unidad 2 Lección 6

Un cuadrado con lados que miden 1 centímetro.

cociente
Unidad 4 Lección 6

El resultado de una expresión de división.

denominador
Unidad 5 Lección 7

El número de abajo en una fracción. Nos muestra en cuántas partes iguales se partió el todo.

división
Unidad 4 Lección 2

La operación que nos dice el número de grupos o el tamaño de cada grupo cuando se reparten objetos en grupos del mismo tamaño.

divisor
Unidad 4 Lección 4

El número que se usa para dividir una cantidad. Puede representar el tamaño de los grupos o el número de grupos.

ecuación
Unidad 1 Lección 13

Una afirmación que incluye un signo igual (=). Nos dice que lo que está a un lado del signo es igual a lo que está al otro lado.

expresión
Unidad 1 Lección 10

Una expresión tiene al menos 2 números y al menos una operación matemática (como suma, resta, multiplicación y división).

factor
Unidad 1 Lección 13

Cuando multiplicamos dos números enteros para obtener un producto, cada uno de esos números es un factor del producto.

forma desarrollada
Unidad 3 Lección 1

Una forma específica de escribir un número como una suma de centenas, decenas y unidades.

En la forma desarrollada el número se escribe como la suma de los valores de cada dígito. Por ejemplo: la forma desarrollada de es .

fracción
Unidad 5 Lección 1

Un número que describe cierta cantidad de partes de un todo que se ha partido en partes iguales.

fracción unitaria
Unidad 5 Lección 3

Una fracción que tiene el numerador igual a 1.

fracciones equivalentes
Unidad 5 Lección 10

Fracciones que tienen el mismo tamaño y que describen el mismo punto en la recta numérica. Por ejemplo, y son fracciones equivalentes.

gráfica de barras
Unidad 1 Lección 1

Una forma de mostrar cuántos hay en cada grupo o categoría usando la longitud de los rectángulos.

gráfica de barras con escala
Unidad 1 Lección 5

Una gráfica de barras con marcada con múltiplos de algún número distinto de 1.

gráfica de dibujos
Unidad 1 Lección 1

Una forma de mostrar cuántos hay en cada grupo o categoría usando dibujos de objetos o símbolos.

gráfica de dibujos con escala
Unidad 1 Lección 3

Una gráfica de dibujos en la cual cada dibujo representa una cantidad distinta a 1.

gramo
Unidad 6 Lección 6

Una unidad de peso del sistema métrico de medidas.

Hay 1,000 gramos en un kilogramo.

kilogramo
Unidad 6 Lección 6

Una unidad de peso del sistema métrico de medidas.

Hay 1,000 gramos en un kilogramo.

leyenda
Unidad 1 Lección 1

La parte de una gráfica de dibujos que muestra lo que cada dibujo representa.

litro
Unidad 6 Lección 7

Una unidad de volumen líquido del sistema métrico de medidas.

metro cuadrado
Unidad 2 Lección 7

Un cuadrado con lados que miden 1 metro.

multiplicación
Unidad 1 Lección 9

La operación que nos dice el número total de objetos cuando se tiene cierta cantidad de grupos con la misma cantidad de objetos cada uno.

numerador
Unidad 5 Lección 7

El número de arriba en una fracción. Nos muestra cuántas partes iguales están siendo descritas.

número mixto
Unidad 6 Lección 1

Un número escrito como un número entero junto con una fracción menor que 1.

paréntesis
Unidad 2 Lección 12

Símbolos para agrupar que se pueden usar en expresiones o ecuaciones, como: .

perímetro
Unidad 7 Lección 6

El perímetro es el borde de una figura plana. Para encontrar la longitud del perímetro podemos sumar las longitudes de los lados de la figura.

peso
Unidad 6 Lección 6, Unidad 6 Lección 8

Qué tan pesado es algo.

pie cuadrado
Unidad 2 Lección 7

Un cuadrado con lados que miden 1 pie.

producto
Unidad 1 Lección 13, Unidad 1 Lección 15

El resultado de multiplicar unos números.

pulgada cuadrada
Unidad 2 Lección 6

Un cuadrado con lados que miden 1 pulgada.

redondear
Unidad 3 Lección 14

Una forma de decir de qué número de cierto tipo está más cerca un número dado. Por ejemplo, para 182, el múltiplo de diez más cercano es 180 y el múltiplo de cien más cercano es 200. Redondeamos 182 a 180 (si redondeamos a la decena más cercana) o a 200 (si redondeamos a la centena más cercana).

volumen líquido
Unidad 6 Lección 7

La cantidad de espacio que ocupa un líquido.