Lección 10 Multiplicación y división

    • Representemos grupos iguales y escribamos situaciones de grupos iguales.

Calentamiento Cuál es diferente: Multiplicación y división

¿Cuál es diferente?

  1. Diagrama. Un arreglo.
  2. Diagrama. Un rectángulo.
  3. Diagrama de cinta.
  4. Expresión de división. 24 dividido entre 6.

Actividad 1 Clasificación de tarjetas: Encuentra la pareja

Tu profesor te va a dar una tarjeta que muestra una ecuación o un diagrama.

  1. Busca un compañero que tenga una tarjeta que represente la misma situación o las mismas cantidades de tu tarjeta. Prepárate para explicar cómo sabes que las tarjetas van juntas.

  2. Con tu compañero, haz un póster que incluya:

    1. sus tarjetas

    2. otro diagrama que pueda estar representado por su ecuación de división

    3. una situación que pueda estar representada por su ecuación de división

    Muestren cómo pensaron. Organicen su trabajo para que los demás puedan entenderlo.

Actividad 2 Recorrido por el salón: Encuentra la pareja

Cuando estés viendo los pósteres con tu compañero:

  1. Describe una representación que hayas visto que sea diferente a las que mostraste en tu póster.

  2. Escoge un póster distinto al tuyo. Describe una forma en la que el póster muestra la relación que hay entre la multiplicación y la división.