Lecciones 1–3 Autoevaluación 1

Para cada afirmación, califica tu comprensión según la escala y justifica tu decisión con evidencias.

	Lo entiendo y lo puedo hacer con precisión.	Lo entiendo la mayor parte del tiempo, pero aún debo seguir practicando.	Todavía no lo entiendo.
Puedo modelar un contexto-historia, incluido un patrón visual, usando una función cuadrática.
Evidencias Calificación
Puedo comparar y contrastar funciones lineales y cuadráticas.
Evidencias Calificación
Puedo explicar el significado de la primera diferencia de una función cuadrática.
Evidencias Calificación

Siguientes pasos

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Para cada afirmación, califica tu comprensión según la escala y justifica tu decisión con evidencias.

	Lo entiendo y lo puedo hacer con precisión.	Lo entiendo la mayor parte del tiempo, pero aún debo seguir practicando.	Todavía no lo entiendo.
Puedo determinar si una función es cuadrática, lineal o exponencial, dada cualquier representación.
Evidencias Calificación
Puedo describir las características de una función cuadrática, incluido el máximo o mínimo, el dominio, el rango, los intervalos en los que crece y en los que decrece, y las intersecciones.
Evidencias Calificación
Puedo comparar el comportamiento de las funciones cuadráticas, lineales y exponenciales para valores grandes y pequeños de $x$ .
Evidencias Calificación

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