Sección D: Problemas de práctica Restemos hasta 20

Resumen de la sección

Detalles

Usamos distintos métodos para restar hasta 20.

Usamos métodos para restar quitando.

$15 - 8$

Tablero de 10 lleno. 3 de las fichas están tachadas.

Tablero de 10 con 5 fichas rojas. Todas están tachadas.

Usamos una decena para quitar 8.

Tablero de 10 lleno. 8 fichas están tachadas y 2 fichas están tachadas.

Usamos métodos para restar contando hacia adelante.

$15 - 8$
8…9, 10, 11, 12, 13, 14, 15

Usamos el diez para ayudarnos a contar hacia adelante.
$8 + 2 = 10$
$10 + 5 = 15$
$2 + 5 = 7$

Problema 1 (Lección 22)

Encuentra el número que hace que la ecuación sea verdadera.
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

$12 - 3 =$
$19 - 5 =$

Problema 2 (Lección 23)

Encuentra el valor de cada diferencia.
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

$16 - 10$
$16 - 9$

Problema 3 (Lección 24)

Encuentra el valor de cada diferencia.
Si te ayuda, usa los tableros de 10.

$13 - 9$
$14 - 6$

Problema 4 (Lección 25)

Encuentra el número que hace que la ecuación sea verdadera.

$15 - 11 =$
$14 - 5 =$

Problema 5 (Lección 26)

Algunos niños estaban patinando en el lago.
Luego, 8 niños más llegaron a patinar.
Ahora 14 niños están patinando en el lago.
¿Cuántos niños estaban patinando en el lago antes de que más niños llegaran?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

Problema 6 (Exploración)

Mai estaba jugando ‘Resta con tarjetas de números’.
Ella comenzó con un número entre 11 y 19.
Luego, tomó una tarjeta y restó.
La respuesta de Mai fue la misma que el número que ella restó.
¿Cuáles podrían ser el número entre 11 y 19 y el número de la tarjeta de Mai?

Problema 7 (Exploración)

Encuentra el valor de la expresión de tantas formas como puedas.

$16 - 9$

¿Cuál es tu forma favorita?