Lección 6 Lo sentimos, estamos cerrados Desarrollo mi comprensión
1.
a.
Grafica
b.
Usa la gráfica para encontrar cuándo
c.
Usa la gráfica para encontrar el valor de
2.
a.
Grafica
b.
Usa la gráfica para encontrar cuándo
c.
Usa la gráfica para encontrar el valor de
3.
a.
Grafica
b.
Usa la gráfica para encontrar cuándo
c.
Usa la gráfica para encontrar el valor de
d.
Encuentra el valor mínimo de
4.
a.
Grafica
b.
Usa la gráfica para encontrar cuándo
c.
Usa la gráfica para encontrar el valor de
d.
Encuentra el valor mínimo o máximo de
5.
Construye un argumento para la afirmación: “La suma de los enteros
6.
Escribe los polinomios que son análogos a los enteros
7.
Dados dos polinomios
El término constante de
En cada caso, indica si la afirmación a veces es verdadera, siempre es verdadera o nunca es verdadera.
Si la afirmación a veces es verdadera, da un ejemplo de cuándo es verdadera y un ejemplo de cuándo no es verdadera.
Si nunca es verdadera, da un contraejemplo.
8.
El conjunto de los polinomios lineales es cerrado con respecto a la multiplicación.
9.
El conjunto de todos los polinomios es cerrado con respecto a la multiplicación.
10.
El conjunto de los polinomios cúbicos es cerrado con respecto a la resta.
11.
El conjunto de todos los polinomios es cerrado con respecto a la resta.
12.
El conjunto de todos los polinomios es cerrado con respecto a la división.
Resuelve cada ecuación cuadrática.