Lección 2 ¿Cómo sumaron?

    • Sumemos números y encontremos ecuaciones que correspondan.

Calentamiento Conteo grupal: Contemos hacia atrás desde 70

Cuenten hacia atrás de 1 en 1, empezando en 70.
¿Qué patrones ven?

Actividad 1 Encontremos el valor

2 estudiantes están escribiendo en sus hojas.

Encuentra el valor de .
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

Actividad 2 Elena y Andre representan 63 + 25

  1. Estos son 2 dibujos que hicieron unos estudiantes para representar .

    El trabajo de Elena

    Diagrama en base 10. Un grupo de 8 decenas marcado con un 80. Un grupo de 8 unidades marcado con un 8.

    El trabajo de Andre

    Diagrama de base 10. Un grupo de 6 decenas y 3 unidades, marcado con un 63. Un grupo de 2 decenas marcado con un 83. Un grupo de 5 unidades marcado con un 88.

    ¿Cuáles ecuaciones van con cuál dibujo?
    Prepárate para explicar cómo pensaste de una forma que los demás entiendan.

    Grupo A

    Grupo B


Actividad 3 Conozcamos “Cinco en línea (suma y resta): Suma hasta 100 sin componer”

Vamos a aprender una nueva forma de jugar ‘Cinco en línea’.

Problema de práctica

Problema 1

Encuentra el valor de .
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.