OUR K–5 Math | Grado 5 Unidad 8 Sección A Lección 5 - edición para estudiantes

Lección 5 Más división

    • Dividamos.

Calentamiento Exploración de estimación: Un cociente grande

Escribe una estimación que sea:

muy baja

razonable

muy alta

Actividad 1 El trabajo de Elena

  1. Encuentra el valor del cociente.

    Una división. 13, signo de división larga con 6773 adentro.
  2. Elena encontró el cociente así. ¿La respuesta de Elena es razonable?

    Explica o muestra cómo razonaste.

    Una división. 6773 dividido entre 13. Se muestran los pasos para resolverla.
  3. ¿Con cuáles partes de su trabajo estás de acuerdo? Prepárate para explicar cómo razonaste.

  4. ¿Con cuáles partes de su trabajo no estás de acuerdo? Prepárate para explicar cómo razonaste.

  5. Mira tu solución al problema 1. ¿Hay algo que quieras ajustar? Prepárate para explicar.

Actividad 2 Practiquemos con cocientes parciales

Problema 1

Usa cocientes parciales para encontrar el valor de uno de los cocientes. Prepárate para explicar cómo encontraste el cociente.

  1. Compañero A:

    Una división. 37, signo de división larga con 2516 adentro.
  2. Compañero B:

    Una división. 32, signo de división larga con 2272 adentro.

Problema 2

Explícale a tu compañero cómo encontraste el cociente de tu problema.