Lección 18 ¿Cuál es diferente?

    • Creemos una actividad tipo “Cuál es diferente”.

Calentamiento Cuál es diferente: Volumen

¿Cuál es diferente?

  1. Prisma. Largo, 3 unidades. Ancho, 3 unidades. Altura, 4 unidades.
  2. Sólido con caras rectangulares, hecho de cubos.
  3. Prisma. Largo, 2 unidades. Ancho, 2 unidades. Altura, 10 unidades.
  4. Rectángulo. Largo, 18 unidades. Ancho, 2 unidades.

Actividad 1 Cuál es diferente: Diseño 1

  1. Escojan 3 figuras del grupo de tarjetas.

  2. Dibujen una cuarta figura para completar la actividad tipo “Cuál es diferente”​.

  3. Discutan sobre una razón por la que cada figura es diferente.

¿Cuál es diferente?

A

B

C

D

Actividad 2 Cuál es diferente: Diseño 2

  1. Escojan 2 figuras del grupo de tarjetas.

  2. Dibujen una tercera y cuarta figura para completar la actividad tipo “Cuál es diferente”.

  3. Discutan sobre una razón por la que cada figura es diferente.

¿Cuál es diferente?

A

B

C

D

Actividad 3 Cuál es diferente: Diseño 3

Creen su propia actividad tipo “Cuál es diferente” sobre cualquier idea matemática que quieran que los demás observen.

¿Cuál es diferente?

A

B

C

D