Lección 8 Comámonos el presupuesto del comedor Desarrollo mi comprensión

Prepárate

Las ecuaciones de cada par dado son equivalentes. Indica qué se le hizo a la primera ecuación para obtener la segunda. (Por ejemplo, todo se multiplicó por o propiedad de la multiplicación de la igualdad). Si se le hizo más de una operación, indica cuáles y el orden en el que se hicieron.

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Indica si las ecuaciones de cada par dado son equivalentes. Si lo son, indica las operaciones que se usaron para obtener la segunda ecuación a partir de la primera. Si no lo son, muestra por qué no.

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Ecuaciones literales: Despeja en cada una de las siguientes ecuaciones. Muestra lo que hiciste y tus justificaciones.

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Alístate

El encargado de los artículos deportivos del departamento de deportes de la escuela quiere reponer algunos artículos necesarios para las próximas temporadas de béisbol y fútbol americano.

Teniendo en cuenta el inventario actual y el número de jugadores que regresan, se necesitarán más calcetines, pantalones y cascos. El encargado organizó la información en la siguiente matriz.

La escuela suele comprar los artículos deportivos en dos tiendas distintas. La matriz dada muestra cuánto cobra cada una por los artículos que se necesitan.

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Calcula los valores de , , y de la “Matriz de costos totales”.

Matriz de costos totales:

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Muestra en detalle los cálculos que hiciste para encontrar el valor de y . ¿Cómo usaste los números de las primeras dos matrices para obtener los valores de la “Matriz de costos totales”?

¡Vamos!

Indica si las funciones representadas son lineales, exponenciales o ninguna. En cada caso, indica qué tipo de función es y explica por qué lo es o muestra el porqué en la representación dada. Resuelve los problemas.

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Usa los valores de la tabla para predecir .

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¿A qué es igual cuando ?

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a quartic function is graphed on a coordinate planex–5–5–5555y–5–5–5555000

¿En dónde es creciente esta función?

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a curved line on a coordinate planex–5–5–5555y555000

¿Qué valor de produce una salida de ?

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¿Qué ecuación explícita se puede usar para representar esta tabla de valores?

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Si esta función modela el tamaño de un incendio forestal, en acres, por cada hora que pasa, ¿cuántos pies cuadrados se habrán quemado al cabo de horas?