Lección 4 El truco de sacar un conejo del sombrero Consolido lo que aprendí
Usa la regla del producto o la regla del cociente para reescribir la expresión. Deja todas las respuestas en forma exponencial y solo con exponentes positivos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Dadas las funciones
a.
Calcula
b.
¿Qué parece indicar la información de los pares ordenados de
c.
Encuentra
d.
A partir del valor de
e.
Encuentra
f.
¿
14.
___
___
___
___
___
___
___
Calcula
15.
16.
17.
18.
19.
Empareja cada gráfica con el par de funciones de los problemas 15 al 18 que le corresponde e indica cuál es
Después, grafica la recta
a.
La gráfica corresponde a las funciones del problema:
Grafica la recta
b.
La gráfica corresponde a las funciones del problema:
Grafica la recta
c.
La gráfica corresponde a las funciones del problema:
Grafica la recta
d.
La gráfica corresponde a las funciones del problema:
Grafica la recta
e.
Vuelve a mirar las rectas
20.
¿Crees que tus observaciones sobre las gráficas del problema 19 tienen algo que ver con las respuestas que obtuviste cuando encontraste
21.
Mira de nuevo la gráfica del problema 19b.
a.
Sombrea los 2 triángulos formados por el eje
b.
¿Qué te llama la atención acerca de estos dos triángulos?
22.
Mira de nuevo la gráfica del problema 19d.
a.
Sombrea los 2 triángulos de la gráfica.
b.
¿Te llama la atención lo mismo sobre estos otros dos triángulos? Explica.