Lecciones 1–4 Autoevaluación 1

Para cada afirmación, califica tu comprensión según la escala y justifica tu decisión con evidencias.

	Lo entiendo y lo puedo hacer con precisión.	Lo entiendo la mayor parte del tiempo, pero aún debo seguir practicando.	Todavía no lo entiendo.
Puedo visualizar, describir o dibujar las secciones transversales de un sólido de tres dimensiones intersecado por un plano.
Evidencias Calificación
Puedo visualizar, describir o dibujar los sólidos de revolución que se forman cuando una figura de dos dimensiones rota alrededor de un eje de rotación.
Evidencias Calificación
Puedo aproximar el volumen de sólidos de revolución usando fórmulas de área y volumen o descomponiendo el sólido en partes más pequeñas.
Evidencias Calificación
Puedo explicar el concepto de densidad en términos de área o volumen.
Evidencias Calificación

Siguientes pasos

Mi plan para dominar este contenido es...

Para cada afirmación, califica tu comprensión según la escala y justifica tu decisión con evidencias.

	Lo entiendo y lo puedo hacer con precisión.	Lo entiendo la mayor parte del tiempo, pero aún debo seguir practicando.	Todavía no lo entiendo.
Puedo encontrar las medidas exactas de los lados de un triángulo de $30 ° - 60 ° - 90 °$ o de un triángulo de $45 ° - 45 ° - 90 °$ cuando me dan la longitud de un cateto y de la hipotenusa del triángulo rectángulo.
Evidencias Calificación
Puedo usar la ley de los cosenos para encontrar medidas desconocidas de los lados y ángulos de un triángulo no rectángulo.
Evidencias Calificación
Puedo usar la ley de los senos para encontrar medidas desconocidas de los lados y ángulos de un triángulo no rectángulo.
Evidencias Calificación
Puedo identificar cuándo usar la ley de los senos y cuándo usar la ley de los cosenos.
Evidencias Calificación

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