Lección 10 Encontremos más o menos

    • Comparemos grupos de imágenes usando las palabras “más”, “menos” o “el mismo número”.

Calentamiento Preguntas sobre nosotros: ¿Manzanas o bananos?

Miremos de nuevo el póster Preguntas sobre nosotros.
¿Qué representan los círculos?

Actividad 1 Marca más, marca menos

  1. Marquen los tres grupos que muestran más que 4.

    4 puntos.
    1. Tablero de 5 lleno y 1 ficha debajo.
    2. 3 puntos.
    3. 5 puntos.
    4. 2 manos con 8 dedos levantados.
    5. Dedos que muestran el número 4.
    6. Tablero de 5 con 2 fichas.

  2. Miren los grupos que están abajo. Marquen los tres grupos que muestran menos que 6.

    Tablero de 5 lleno y 1 ficha debajo.
    1. Dedos que muestran los números 5 y 2.
    2. 4 puntos.
    3. 5 puntos.
    4. 3 grupos de 2 puntos.
    5. Tablero de 5 lleno y 3 fichas debajo.
    6. Dedos que muestran el número 3.

Actividad 2 Conozcamos “Menos, lo mismo, más: Imágenes”

4 cuadros. Arriba: un cuadro con 5 puntos. Abajo: un cuadro con la palabra Menos. Un cuadro con la palabra Lo mismo. Un cuadro con la palabra Más.

Actividad 3 Centros: Momento de escoger

Escoge un centro.

Menos, lo mismo, más

Centro. Menos, lo mismo, más.

Bingo

Centro. Bingo.

Historias matemáticas

Centro. Historias matemáticas.

Cubos encajables

Actividad de centro. Cubos encajables.

Carrera con números

Centro. Carrera con números.

Problema de práctica

Problema 1

  1. Marca los 3 grupos que muestran más que este tablero de 5.

    Tablero de 5 lleno.
    1. Dedos que muestran los números 5 y 2.
    2. 5 puntos.
    3. 6 puntos.
    4. Tablero de 5 con 4 fichas.
    5. 2 grupos de 4 puntos.

  2. Marca los 3 grupos que muestran menosque este tablero de 5.

    Tablero de 5 con 4 fichas.
    1. Dedos que muestran el número 3.
    2. Tablero de 5 lleno y 2 fichas debajo.
    3. 2 grupos de 3 puntos.
    4. 2 puntos.
    5. Tablero de 5 con 3 fichas.