Lección 14 Expresiones y problemas-historia

- Descubramos cómo las expresiones corresponden a problemas-historia.

Calentamiento Conteo grupal: Contemos hacia adelante

Ahora, empecemos en el número 3 y contemos hasta 10.

Actividad 1 Expresión para un problema-historia

Hay unas personas en un parque. Algunas están montando en bicicleta. Otras están sentadas en bancas.

Había 10 personas montando en bicicleta en el parque.
Luego, 6 de las personas dejaron de montar en bicicleta para ir a almorzar.
¿Cuántas personas están montando en bicicleta ahora?

Actividad 2 ¿Cuál expresión?

Había 2 piedras en el tarro de Lin.
En el parque, Lin puso 4 piedras más dentro del tarro.
¿Cuántas piedras hay en el tarro de Lin ahora?
1. $3 + 3$
2. $6 - 2$
3. $2 + 4$
Había 8 niños jugando rayuela.
3 de los niños se fueron a saltar la cuerda.
¿Cuántos niños están jugando rayuela ahora?
1. $8 + 3$
2. $3 - 3$
3. $8 - 3$

Actividad 3 Centros: Momento de escoger

Escoge un centro.

Carrera con números

Historias matemáticas

Problema de práctica

Problema 1

Hay 5 manzanas rojas en el tazón.
Lin pone 3 manzanas verdes en el tazón.

¿Cuántas manzanas hay en el tazón?
Marca la expresión que corresponde al problema-historia.
1. $5 + 3$
2. $5 - 3$
3. $8 - 5$