Lección 9 Resolvamos problemas-historia

    • Veamos diferentes formas de mostrar lo que ocurrió en un problema-historia.

Calentamiento Cuántos ves: Suma de dedos

¿Cuántos dedos ves?
¿Cómo lo sabes?, ¿qué ves?

  1. Dedos que muestran el número 2.
  2. Dedos que muestran el número 2.
    Dedos que muestran el número 2.
  3. Dedos que muestran el número 3.
  4. Dedos que muestran el número 3.
    Dedos que muestran el número 2.

Actividad 1 Marcadores en la escuela

Había 4 marcadores en la escuela.
Elena trajo 3 marcadores más a la escuela.
¿Cuántos marcadores hay ahora en la escuela?

Actividad 2 Balones en el recreo

Patio de juegos. Columpios. Arenero. Balancín. Tobogán. Un balón de fútbol. Una cuerda para saltar.

Había 5 balones en el patio de recreo.
Diego llevó 5 de los balones para adentro.
¿Cuántos balones hay en el patio de recreo ahora?

Actividad 3 Conozcamos “Dedos matemáticos: Suma 2 manos”

Escoge un centro.

Dedos matemáticos

Centro. Dedos matemáticos.

Historias matemáticas

Centro. Historias matemáticas.

Torres para restar

Actividad de centro. Torres para restar.

Tableros de 5

Centro. Tableros de 5.

Construye figuras

Actividad de centro. Construye figuras.

Contar colecciones

Actividad de centro. Contar colecciones.

Problema de práctica

Problema 1

Había 8 autos en el estacionamiento.
Los 8 autos se fueron al terminar el día escolar.
¿Cuántos autos hay en el estacionamiento ahora?