Lección 13 Inventemos problemas-historia
Inventemos nuestros propios problemas-historia.
Calentamiento Preguntas sobre nosotros: Colores
¿Cuál es su color favorito: morado, anaranjado o gris?
¿Cómo podemos saber cuántos estudiantes escogieron morado?
¿Cuántos estudiantes escogieron morado?
¿Cuántos estudiantes escogieron anaranjado?
¿Cuántos estudiantes escogieron gris?
Actividad 1 Inventemos un problema-historia
![Unas personas se están trepando en una estatua que está en un parque.](../../../../../downloads/4be5d25c--1200px-Children-play-on-alice-in-wonderland-sculpture-central-park-new-york-3.jpg)
Actividad 2 Intercambiemos la operación
Resuelvan el problema-historia que su pareja les contó. Muestren cómo pensaron. Usen objetos, dibujos, números o palabras.
Actividad 3 Retomemos “Historias matemáticas: Actúalo”
Escoge un centro.
Bingo
Dedos matemáticos
![Centro. Dedos matemáticos.](../../../../../downloads/fdad71c5--hand-8b.png)
Torres para restar
Tableros de 5
Historias matemáticas
![Centro. Historias matemáticas.](../../../../../downloads/06d9e3f0--MathStories-(1).png)
Contar colecciones
![Actividad de centro. Contar colecciones.](../../../../../downloads/3de1e05f--counting-collections-illustration.png)