Sección C: Problemas de práctica Representemos la multiplicación con arreglos y la propiedad conmutativa

Resumen de la sección

Detalles

En esta sección, aprendimos cómo se relacionan los grupos iguales con los arreglos y cómo representar arreglos con expresiones y ecuaciones.

dibujo de grupos iguales

arreglo

expresión

ecuación

También aprendimos que podemos multiplicar los números en cualquier orden y obtener el mismo producto.

Problema 1 (Lección 16)

  1. Explica o muestra 2 maneras diferentes de ver grupos iguales en el arreglo.

    Arreglo con 3 filas de 6 puntos.

  2. Organiza los puntos de otra manera en un arreglo.

Problema 2 (Lección 17)

Reorganiza los círculos de dos maneras diferentes para formar arreglos.

Un grupo de 12 puntos.

Problema 3 (Lección 18)

Hay 4 filas de botellas de agua en la caja. Hay 5 botellas en cada fila.

Dibuja una arreglo que represente la situación. Después, escribe una expresión de multiplicación que represente el número de botellas de agua.

Problema 4 (Lección 19)

Hay 5 filas de sillas en la habitación. Hay 4 sillas en cada fila. ¿Cuántas sillas hay en la habitación?

  1. Escribe una ecuación de multiplicación que represente la situación.

  2. Encuentra el valor que hace que tu ecuación sea verdadera.

Problema 5 (Lección 20)

  1. Escribe una ecuación de multiplicación que represente cada arreglo.

    1
    Un arreglo.
    2
    Un arreglo.

  2. ¿En qué se parecen los arreglos? ¿En qué son diferentes?

Problema 6 (Exploración)

Andre dice que en este dibujo hay un número impar de círculos.

¿Estás de acuerdo con Andre? Explica o muestra tu razonamiento.

5 filas de círculos. Primera fila, 1 círculo. Segunda fila, 2 círculos. Tercera fila, 3 círculos. Cuarta fila, 4 círculos. Quinta fila, 5 círculos.

Problema 7 (Exploración)

Encuentra una colección de objetos en el salón de clase o en tu casa que esté organizada en un arreglo.

  1. Describe los objetos.

  2. Haz un dibujo de los objetos.

  3. Escribe una ecuación que muestre cuántos objetos hay.