Lección 7 Metros y centímetros

    • Exploremos longitudes en metros y en centímetros.

Calentamiento Observa y pregúntate: Bicho grande, bicho pequeño

¿Qué observas? ¿Qué te preguntas?

Una regla de 12 unidades de longitud y dos insectos. El insecto de abajo mide aproximadamente 1 unidad. El insecto de arriba mide más de 12 unidades.

Actividad 1 ¿Qué tan largo es un metro?

Problema 1

  1. Usa el papel cuadriculado de 1 centímetro para armar una tira que mida 100 centímetros de largo. Vas a necesitar tijeras y cinta.

    Si lo haces de manera precisa, tu tira de papel tendrá 1 metro de largo.

  2. Haz una lista de 5 cosas del salón de clase que creas que miden aproximadamente 1 metro de largo.

    Después, usa tu tira de papel para comprobar qué tan cerca de 1 metro está tu predicción.

Problema 2

Decide si cada uno de los siguientes mide más de 1 metro, menos de 1 metro o aproximadamente 1 metro.

  1. El insecto palo de la actividad de calentamiento

  2. El paso que das al caminar

  3. El paso que das al correr

  4. La distancia que abarcan tus brazos

Actividad 2 En la escuela y alrededor de ella

Priya tomó algunas medidas, en metros, y las anotó en la tabla. Pero cometió algunos errores al convertirlas a centímetros. También le faltó una medida.

medida en metros

medida en centímetros

a. altura de una puerta

b. altura del pasillo

c. ancho del pasillo

d. longitud del gimnasio

e. longitud del pasillo

f. longitud del patio de recreo

  1. Encuentra y corrige los errores de conversión de Priya. Prepárate para explicar cómo lo sabes.

  2. Completa la longitud del patio de recreo, en centímetros. Escribe una ecuación que represente cómo pensaste.

Problema de práctica

Problema 1

Selecciona todas las medidas que son mayores que 1 metro.

  1. el ancho de un clip

  2. la longitud de tu libro de trabajo de matemáticas

  3. el ancho del salón de clase

  4. la altura de la puerta del salón de clase

  5. la longitud de un dedo