Lección 8 Más de una manera
Encontremos más de una manera de resolver un problema.
Calentamiento Conversación numérica: Expresiones
Encuentra el valor de cada expresión.
Actividad 1 Jugo de cítricos
Han exprimió 9 frutas para hacer jugo.
Algunas de las frutas eran satsumas.
El resto de las frutas eran toronjas.
Clare:
![2 grupos de círculos. 3 círculos marcados con la letra s. 6 círculos marcados con la letra t.](../../../../../downloads/ac733398--drawn-circles-3_ES.png)
Diego:
![7 círculos anaranjados marcados con 7 s. 2 círculos rojos claro marcados con 2 t.](../../../../../downloads/bc614a49--drawn-circles-4_ES.png)
¿Cuántas frutas eran satsumas?
¿Entonces cuántas frutas eran toronjas?
Muestra cómo pensaste. Usa objetos, dibujos, números o palabras.
Expresión:
Actividad 2 Dátiles para rellenar
![Dátiles rellenos con almendras.](../../../../../downloads/e8872b66--8595620343_2ddb9935c2_o.jpg)
![Dátiles rellenos con queso.](../../../../../downloads/bd93d51b--Stuffed_dates.jpg)
Andre y su hermano mayor tenían 8 dátiles.
Rellenaron algunos de los dátiles con queso.
Rellenaron el resto de los dátiles con almendras.
¿Cuántos dátiles rellenaron con queso?
¿Entonces cuántos dátiles rellenaron con almendras?
Expresión:
Actividad 3 Centros: Momento de escoger
Escoge un centro.
¿Qué hay a mis espaldas?
![Centro. Qué hay a mis espaldas.](../../../../../downloads/04de3281--2.1.A-Student-Pages.ConnectingTowers-(1).png)
Tableros de 5
Formar o separar números
![Actividad de centro. Formar o separar números.](../../../../../downloads/efbfc2d7--Output-(2).png)
Historias matemáticas
![Centro. Historias matemáticas.](../../../../../downloads/06d9e3f0--MathStories-(1).png)
Problema de práctica
Problema 1
Hay 9 animales nadando en el agua.
Algunos de los animales son delfines y el resto son focas.
¿Cuántos animales son delfines?
¿Entonces cuántos animales son focas?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números, palabras u objetos.
Encuentra más de 1 solución al problema-historia.