Lección 3 Motivación de marzo Consolido lo que aprendí

Prepárate

Multiplica usando la propiedad distributiva.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Alístate

Usa la primera diferencia y la segunda diferencia para identificar si el patrón en cada tabla es lineal, cuadrático o ninguno. Escribe la ecuación recursiva si se pide.

10.

Patrón:

A.

lineal

B.

cuadrático

C.

ninguno

Ecuación recursiva:

11.

Patrón:

A.

lineal

B.

cuadrático

C.

ninguno

Ecuación recursiva:

12.

Patrón:

A.

lineal

B.

cuadrático

C.

ninguno

Ecuación recursiva:

13.

Patrón:

A.

lineal

B.

cuadrático

C.

ninguno

14.

A.

lineal

B.

cuadrático

C.

ninguno

15.

A.

lineal

B.

cuadrático

C.

ninguno

16.

patterns of shapes made by squares Figura 1Figura 2Figura 3Figura 4

a.

Dibuja la figura 5.

Figura 5

b.

Predice el número de cuadrados que hay en la figura . Muestra cómo llegaste a esa predicción.

c.

Escribe una fórmula explícita para encontrar el número de cuadrados de cualquiera de las figuras de la sucesión.

¡Vamos!

Escribe los primeros cinco términos de la sucesión.

17.

18.

19.

20.