Lección 13 Múltiplos de 100

    • Exploremos los múltiplos de 100 y veamos cómo se relacionan con otros números.

Calentamiento Exploración de estimación: Una banda de marcha

¿Cuántas personas hay en la banda de marcha?

Banda de marcha en el campo de un estadio.

Escribe una estimación que sea:

muy baja

razonable

muy alta

Actividad 1 ¿Aproximadamente 100? ¿Cerca de 100?

Este es el número de personas que hay en varios lugares de una escuela al medio día, durante un día normal.

  • patio de recreo: 94

  • cafetería: 163

  • salón de arte: 36

  • biblioteca: 13

  • salones de clase: 216

  • gimnasio: 109

  • salón de música: 52

  1. ¿En qué lugar de la escuela dirías que hay aproximadamente 100 personas?

    Anota los números en la tabla. Prepárate para explicar cómo razonaste.

    hay aproximadamente 100

    no hay aproximadamente 100

  2. Ahora, decide si el número de personas que hay en cada lugar de la escuela está cerca de 0, cerca de 100 o cerca de 200.

    Si crees que algún número no pertenece a ninguna columna, no lo pongas en ninguna. Prepárate para explicar cómo razonaste.

    cerca de 0

    cerca de 100

    cerca de 200

Actividad 2 Cerca de múltiplos de 100

Tu profesor te va a asignar un conjunto de números.

A

94

36

109

163

229

B

24

52

216

11

481

C

187

135

67

83

241

D

332

154

408

296

45

E

279

205

377

449

73

A

94

36

109

163

229

B

24

52

216

11

481

C

187

135

67

83

241

D

332

154

408

296

45

E

279

205

377

449

73

Problema 1

En grupo, decidan en cuál recta numérica debe ir cada número. Luego, ubiquen y marquen cada número en la recta numérica.

Recta numérica del 0 al 100. Marcas con espacios iguales entre ellas, de 10 en 10.
Recta numérica del 100 al 200. Marcas con espacios iguales entre ellas, de 10 en 10.
Recta numérica del 200 al 300. Marcas con espacios iguales entre ellas, de 10 en 10.
Recta numérica del 300 al 400. Marcas con espacios iguales entre ellas, de 10 en 10.
Recta numérica del 400 al 500. Marcas con espacios iguales entre ellas, de 10 en 10.

Problema 2

  1. Ubica y marca 364 en la recta numérica correcta.

  2. Nombra dos múltiplos de 100 que sean los más cercanos a 364.

  3. De los dos múltiplos de 100 que nombraste, ¿cuál está más cerca de 364?

Problema 3

Escribe los números que te asignaron antes. Para cada número, anota el múltiplo de 100 más cercano.

número

múltiplo de 100 más cercano

Problema de práctica

Problema 1

  1. Ubica y marca 539 en una de las rectas numéricas.

    Recta numérica del 300 al 400. Marcas con espacios iguales entre ellas, de 10 en 10.
    Recta numérica del 400 al 500. Marcas con espacios iguales entre ellas, de 10 en 10.
    Recta numérica del 500 al 600. Marcas con espacios iguales entre ellas, de 10 en 10.

  2. ¿Cuál es el múltiplo de 100 más cercano a 539?