Lección 4 Conozcamos los algoritmos de suma

- Aprendamos nuevas formas de sumar.

Calentamiento Cuál es diferente: 247

¿Cuál es diferente?

$200 + 30 + 17$
$247$
$200 + 47 + 10$
$100 + 140 + 7$

Actividad 1 ¿Qué es un algoritmo?

Bloques en base 10.

Tres estudiantes encontraron el valor de $362 + 354$ . Este es su trabajo. Explica cómo funciona cada dibujo o método.

El dibujo de Tyler
El método de Lin
El método de Han

Actividad 2 Probemos un algoritmo

Prueba usar un algoritmo para encontrar el valor de cada suma. Muestra cómo pensaste. Organiza tu trabajo para que los demás puedan entenderlo.

$475 + 231$
$136 + 389$
$670 + 257$

Problema de práctica

Problema 1

Estas son tres formas diferentes de encontrar el valor de $157 + 436$ .

Dos diagramas en base diez. Diagrama de arriba: 1 centena, 5 decenas, 7 unidades. Diagrama de abajo: 4 centenas, 3 decenas, 6 unidades. — A

Una suma. Cien más cincuenta más siete, más cuatrocientos más treinta más seis es igual a quinientos más ochenta más trece. — B

Una suma. Ciento cincuenta y siete más cuatrocientos treinta y seis es igual a trece más ochenta más quinientos, que es igual a quinientos noventa y tres. — C

¿En qué se parecen los métodos? ¿En qué son diferentes? Explica tu razonamiento.