Lección 6 Usemos estrategias y algoritmos para sumar

    • Pensemos en cuándo usar algoritmos y cuándo usar otras estrategias para sumar.

Calentamiento Conversación numérica: Un poco más, un poco menos

Encuentra mentalmente el valor de cada expresión.

Actividad 1 Solo unidades

Estos son dos métodos para registrar la suma de .

Método 1

Una suma. Seiscientos cincuenta y siete más doscientos ochenta y seis es igual a novecientos cuarenta y tres.

Método 2

Una suma. Seiscientos cincuenta y siete más doscientos ochenta y seis es igual a novecientos cuarenta y tres.

Problema 1

¿Cómo se registran de manera diferente las nuevas decenas y centenas que se compusieron?

Problema 2

Prueba el segundo método de registrar sumas para sumar estos números:

Actividad 2 ¿Cómo sumarían?

Unos estudiantes están trabajando con sus compañeros en la clase de Matemáticas.

Usa la estrategia que prefieras para encontrar el valor de cada suma. Muestra tu razonamiento. Organízalo para que los demás puedan entenderlo.

Problema de práctica

Problema 1

  1. ¿Qué significa el 1 encima del 2 y el 1 encima del 5 que hay en este cálculo?

    Problema de suma: Un 11 escrito en azul encima de 253 + 89 = 342. El 11 representa 1 centena y 1 decena.
  2. Usa un algoritmo u otra estrategia para encontrar el valor de cada suma.