Lección 4: Problemas de práctica
Problema 1
Un profesor de preescolar está reorganizando cuatro cajas de bloques de juguete para que cada caja tenga el mismo número de bloques. Actualmente la caja 1 tiene 32 bloques, la caja 2 tiene 18, la caja 3 tiene 41 y la caja 4 tiene 9.
Selecciona todas las formas en que él podría lograr que cada caja tuviera el mismo número de bloques.
Quitar todos los bloques y hacer cuatro pilas de 25, después poner cada pila en una de las cajas.
Quitar 7 bloques de la caja 1 y ponerlos en la caja 2.
Quitar 21 bloques de la caja 3 y ponerlos en la caja 4.
Quitar 7 bloques de la caja 1 y ponerlos en la caja 2, y quitar 21 bloques de la caja 3 y ponerlos en la caja 4.
Quitar 7 bloques de la caja 1 y ponerlos en la caja 2, y quitar 16 bloques de la caja 3 y ponerlos en la caja 4.
Problema 2
Tres clases de sexto grado recaudaron $25.50, $49.75 y $37.25 para las bibliotecas de sus salones de clase. Se acordó compartir el dinero recaudado en partes iguales para cada clase. ¿Qué parte recibe cada clase? Explica o muestra tu razonamiento.
Problema 3
Un criador de lombrices de tierra analizó dos recipientes con lombrices de cierta especie de lombriz de tierra para estudiar sus longitudes. Él midió 25 lombrices de tierra en cada recipiente y anotó sus longitudes en milímetros.
Estos son los histogramas de las longitudes tomadas en cada recipiente.
¿Cuál recipiente tiende a tener lombrices más largas que el otro?
¿Para cuál contenedor, 15 milímetros sería una descripción razonable de una longitud típica de las lombrices en el contenedor?
Si la longitud está relacionada con la edad, ¿cuál contenedor tiene las lombrices más jóvenes?
Problema 4
Noah anotó 20 puntos en un juego. El puntaje de Mai fue 30 puntos. La media de los puntajes de Noah, Mai y Clare fue 40 puntos. ¿Cuál fue el puntaje de Clare? Explica o muestra tu razonamiento.
Problema 5 De la Unidad 7 Lección 2
Problema 6 De la Unidad 4 Lección 10
Selecciona todas las expresiones que representan el área total del rectángulo grande.
