Lección 4 ¿Mayor que? Desarrollo mi comprensión

Prepárate

Escribe una ecuación que describa la historia. Después, contesta la pregunta acerca de la historia.

1.

El servicio de pintura que ofrece Virginia tiene un precio de más por cada pie cuadrado. Si Virginia ganó por un servicio de pintura, ¿cuántos pies cuadrados pintó?

2.

Alquilar una pista de patinaje sobre hielo cuesta más por cada persona. Si el costo total en la fiesta de cumpleaños de Dane fue , ¿cuántas personas asistieron?

En cada caso, indica si la afirmación es verdadera o falsa. Explica tu razonamiento.

3.

La notación significa lo mismo que . Funciona igual que el caso de y .

4.

La desigualdad dice lo mismo que . Puedo distribuir el que multiplica en el lado izquierdo sin invertir el símbolo de la desigualdad.

5.

Al solucionar la desigualdad , el segundo paso debe ser porque sumé a ambos lados, y eso cambia el símbolo de desigualdad.

6.

Al resolver la desigualdad , la respuesta es porque dividí ambos lados de la desigualdad entre un número negativo.

7.

La desigualdad se lee: “ es mayor o igual a .

Alístate

8.

¿En qué se parecen y en qué se diferencian solucionar una desigualdad y solucionar una ecuación?

Despeja . Indica si el valor de dado es un elemento del conjunto solución.

9.

a.

b.

¿Este valor está en el conjunto solución?

10.

a.

b.

¿Este valor está en el conjunto solución?

11.

a.

b.

¿Este valor está en el conjunto solución?

12.

a.

b.

¿Este valor está en el conjunto solución?

Resuelve cada desigualdad y grafica la solución en la recta numérica.

13.

a blank number line

14.

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15.

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16.

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17.

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Resuelve cada desigualdad.

18.

19.

¡Vamos!

Evalúa cada función como se indica.

20.

a.

b.

21.

a.

b.

Despeja la variable indicada en cada ecuación.

22.

Despeja en .

23.

Despeja en .

24.

Despeja en .