Lección 1 Problemas-historia y expresiones

    • Demos sentido a problemas-historia y resolvámoslos.

Calentamiento Observa y pregúntate: Una biblioteca

¿Qué observas?
¿Qué te preguntas?

Biblioteca infantil.

Actividad 1 La biblioteca

  1. Unos niños estaban en la biblioteca.
    Después, algunos de los niños se fueron a casa.

    ¿Qué observas?
    ¿Qué te preguntas?

    Un estudiante en la biblioteca.
  2. Había 9 niños en la biblioteca.
    Después, 2 de los niños se fueron a casa.
    ¿Cuántos niños hay ahora en la biblioteca?


    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

Actividad 2 Problemas-historia sobre la biblioteca

Libros en una repisa.
  1. Había 5 libros en una repisa.
    Clare puso 2 libros más en la repisa.
    ¿Cuántos libros hay ahora en la repisa?


    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

    Expresión:

  2. Había 6 libros apilados sobre la mesa.
    4 de los libros se cayeron al piso.
    ¿Cuántos libros quedan sobre la mesa?

    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

    Expresión:

  3. 6 niños estaban escuchando una historia.
    4 niños más se unieron al grupo.
    ¿Cuántos niños están ahora escuchando la historia?


    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

    Expresión:

  4. Había 5 computadoras encendidas. La bibliotecaria apagó 2 de las computadoras.
    ¿Cuántas computadoras están todavía encendidas?


    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

    Expresión: