Lección 13Expresiones con exponentes
Objetivo de aprendizaje
Utilicemos el significado de los exponentes para decidir si las ecuaciones son verdaderas.
Meta de aprendizaje
Puedo determinar si ciertas expresiones que tienen exponentes son iguales al evaluar las expresiones o al entender lo que significan los exponentes.
Calentamiento: Cuál es diferente: doses
Problema 1
¿Cuál es diferente?
Actividad 1: ¿Esta ecuación es verdadera?
Problema 1
Determina si cada ecuación es verdadera o falsa, y explica cómo lo sabes.
Actividad 2: ¿Cuál es tu razón?
Problema 1
En cada lista, encuentra expresiones que sean equivalentes entre sí y explica a tu compañero por qué son equivalentes. Tu compañero escuchará tu explicación. Si no están de acuerdo, expliquen su razonamiento hasta que estén de acuerdo. Intercambien los roles para cada lista.
(Puede haber más de dos expresiones equivalentes en cada lista).
¿Estás listo para más?
Problema 1
¿Cuál es el último dígito de
Resumen de la lección
Cuando se trabaja con exponentes, las bases no siempre tienen que ser números enteros. Pueden ser también otro tipo de números, como fracciones, decimales e incluso variables. Por ejemplo, podemos usar exponentes de cada una de las siguientes formas: