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Lección 4 Año bisiesto Practico lo que aprendí

Prepárate

Escribe una definición que incluya las características principales de las siguientes figuras geométricas.

1.

Cuadrilátero

2.

Paralelogramo

3.

Rectángulo

4.

Cuadrado

5.

Rombo

6.

Trapezoid

Alístate

La estructura que hay detrás de cada transformación es importante. Selecciona las palabras o frases del banco de palabras que se relacionen con cada transformación. Algunas palabras se usarán varias veces y cada transformación tendrá varias palabras o frases asociadas.

A. paralelas

B. perpendiculares

C. segmentos congruentes

D. ángulo

E. bisectriz

F. misma distancia

G. círculos concéntricos

H. equidistante

I. misma dirección

J. cambia la orientación

K. mantiene la orientación

L. mismo tamaño y forma

7.

Rotación

8.

Traslación

9.

Reflexión

Dibuja en las cuadrículas las partes indicadas, que están relacionadas con la transformación.

10.

  • Dibuja las rectas entre los puntos correspondientes.

  • Dibuja la recta de reflexión.

An acute triangle with vertices labeled A, B,C and an acute triangle with vertices labeled A', B', C'.

11.

  1. Dibuja los círculos concéntricos que pasan por los puntos correspondientes y que tienen su centro en el punto .

  2. Estima el ángulo de rotación.

An acute triangle with vertices labeled A, B,C and an acute triangle with vertices labeled A', B', C'. Point D is not located on either triangle and is located at below both triangles.

12.

Dibuja los segmentos congruentes paralelos entre los vértices correspondientes.

An acute triangle with vertices labeled A, B,C and an acute triangle with vertices labeled A', B', C'. Point D is not located on either triangle and is located at below both triangles.

¡Vamos!

Transforma la preimagen según la descripción o la regla dada.

13.

Traslada el triángulo , .

A coordinate plane with x- and y- axis of 1-unit increments with a triangle with vertices: A(-6,2), B(-5,4), C(-4,1). x–5–5–5555y–5–5–5555000

14.

Rota el triángulo alrededor del punto y en sentido contrario a las manecillas del reloj.

A coordinate plane with x- and y- axis of 1-unit increments with a triangle with vertices: X(1,1), Z(0,0), Y(-1,3). x–5–5–5555y–5–5–5555000

15.

Refleja el triángulo con respecto a la recta .

A coordinate plane with x- and y- axis of 1-unit increments with a triangle with vertices: P(1,-3), R(1,1), Q(-3,0). The line y=x-3 is drawn. x555y–5–5–5555000

16.

Traslada el triángulo , .

A coordinate plane with x- and y- axis of 1-unit increments with a triangle with vertices: D(5,3), F(6,1), E(7,2). x–5–5–5555y–5–5–5555000