Lección 8: Problemas de práctica

Problema 1

Halla el valor exacto de cada variable que representa la longitud de un lado de un triángulo rectángulo.

Problema 2 De la Unidad 8 Lección 7

Un triángulo rectángulo tiene longitudes de los lados $a$ , $b$ y $c$ unidades. El lado más largo tiene una longitud de $c$ unidades. Completa cada ecuación para mostrar tres relaciones entre $a$ , $b$ y $c$ .

$c^{2} =$
$a^{2} =$
$b^{2} =$

Problema 3 De la Unidad 8 Lección 7

¿Cuál es la longitud exacta de cada segmento de recta? Explica o muestra tu razonamiento. (Cada cuadrado de la cuadrícula representa 1 unidad cuadrada).

Problema 4 De la Unidad 7 Lección 15

En 2015, había aproximadamente $1 \times 10^{6}$ jugadores de fútbol americano de preparatoria y $2 \times 10^{3}$ jugadores de fútbol americano profesionales en los Estados Unidos. ¿Aproximadamente cuántos jugadores más de fútbol americano de preparatoria hay? Explica cómo lo sabes.

Problema 5 De la Unidad 7 Lección 6

Resuelve:

${(\frac{1}{2})}^{3}$
${(\frac{1}{2})}^{- 3}$

Problema 6 De la Unidad 6 Lección 6

Este es un diagrama de dispersión de peso versus edad de varios perros dóberman. Esta es la gráfica del modelo $y = 2.45 x + 1.22$ , junto con el diagrama de dispersión. En este caso, $x$ representa la edad en semanas y $y$ representa el peso en libras.

¿Qué significa la pendiente en esta situación?
Con base en este modelo, ¿qué tan pesado esperarías que fuera un dóberman recién nacido?