Lección 10Usemos el método de división larga
Objetivo de aprendizaje
Utilicemos la división larga.
Meta de aprendizaje
Puedo usar la división larga para encontrar el cociente de dos números enteros cuando el cociente es un número entero.
Términos de la lección
- división larga
Calentamiento: Conversación numérica: estimación de cocientes
Problema 1
Estima estos cocientes mentalmente.
Actividad 1: Lin utiliza la división larga
Problema 1
Lin tiene un método para calcular cocientes que es diferente del método de Elena y del método de Andre. Así es cómo ella encontró el cociente de
Discute con tu compañero en qué se parece y en qué se diferencia el método de Lin de dibujar diagramas en base diez o utilizar el método de cocientes parciales.
Lin restó
, luego y por último . Anteriormente, Andre restó , luego y por último . ¿Por qué obtuvieron el mismo cociente? En el tercer paso, ¿por qué crees que Lin escribió el 7 al lado del 2 en lugar de sumar 7 y 2 para obtener 9?
Problema 2
El método de Lin se llama división larga. Usa este método para encontrar los siguientes cocientes. Verifica tu respuesta multiplicándola por el divisor.
Actividad 2: Dividamos números enteros
Problema 1
Encuentra cada cociente.
Problema 2
Este es el cálculo que hace Priya de

Priya escribió 320 como el valor de
. Verifica su respuesta multiplicándola por 3. ¿Qué producto obtienes y qué te dice sobre la respuesta de Priya? Describe el error de Priya, luego muestra el cálculo correcto y la respuesta.
Resumen de la lección
La división larga es otro método para calcular cocientes. Se basa en el valor posicional para realizar y registrar la división.
Cuando usamos la división larga, trabajamos de izquierda a derecha y con un dígito a la vez, comenzando con el dígito situado más a la izquierda del dividendo. Cada vez, quitamos el grupo más grande posible, y usamos la ubicación del dígito para indicar el tamaño de cada grupo. Este es un ejemplo de cómo hallar
Primero dividimos 9 centenas en 3 grupos, es decir, 3 centenas en cada grupo. En vez de escribir 300, simplemente escribimos 3 en la posición de las centenas. Ya sabemos que esto significa 3 centenas.
No sobran centenas, así que trabajamos con las decenas. Podemos hacer 3 grupos de 1 decena con 4 decenas, así que escribimos 1 en la posición de las decenas encima del 4 de 948. Al restarle 3 decenas a 4 decenas, tenemos un residuo de 1 decena.
Sabemos que 1 decena son 10 unidades. Agrupando estas con las 8 de 948, tenemos 18 unidades. Podemos formar 3 grupos de 6, así que escribimos 6 en la posición de las unidades.
En total, hay 3 grupos de 3 centenas, 1 decena, y 6 unidades en 948, entonces