Lección 11: Problemas de práctica

Problema 1

Usa la división larga para mostrar que la fracción y el decimal en cada pareja son iguales.

$\frac{3}{4}$ y 0.75
$\frac{3}{50}$ y 0.06
$\frac{7}{25}$ y 0.28

Problema 2

Mai caminó $\frac{1}{8}$ de un sendero de 30 millas. ¿Cuántas millas caminó? Explica o muestra tu razonamiento.

Problema 3

Usa la división larga para encontrar cada cociente. Escribe tu respuesta como un decimal.

$99 \div 12$
$216 \div 5$
$1, 988 \div 8$

Problema 4

Para encontrar el decimal correspondiente a $\frac{9}{25}$ , Tyler razonó así: “ $\frac{9}{25}$ es equivalente a $\frac{18}{50}$ y a $\frac{36}{100}$ , luego, el decimal correspondiente a $\frac{9}{25}$ es 0.36”.

Usa la división larga para mostrar que Tyler está en lo correcto.
¿0.36 también es el decimal correspondiente de $\frac{18}{50}$ ? Usa la división larga para respaldar tu respuesta.

Problema 5 De la Unidad 5 Lección 4

Completa los cálculos para que cada uno muestre la diferencia correcta.

Problema 6 De la Unidad 5 Lección 6

Usa la ecuación $124 \cdot 15 = 1, 860$ y lo que sabes sobre fracciones, decimales y valor posicional para explicar cómo ubicar el punto decimal cuando calculas $(1.24) \cdot (0.15)$ .