Lección 15: Problemas de práctica

Problema 1

Una piscina en forma de prisma rectangular se llena con agua. El largo y el ancho de la piscina son 24 pies y 15 pies. Si la altura del agua en la piscina es pies, ¿cuál es el volumen del agua en pies cúbicos?

Problema 2

Un prisma rectangular mide pulgadas por pulgadas por 2 pulgadas.

  1. Priya dijo, “Se necesitan más cubos con aristas de pulgada de longitud que cubos con aristas de pulgada de longitud para llenar el prisma”. ¿Estás de acuerdo con la afirmación de Priya? Explica o muestra tu razonamiento.

  2. ¿Cuántos cubos con longitud de arista pulgada caben en el prisma? Muestra tu razonamiento.

  3. Explica cómo puedes utilizar tu respuesta a la pregunta anterior para encontrar el volumen del prisma en pulgadas cúbicas.

Problema 3 De la Unidad 4 Lección 14

Este es un triángulo rectángulo.

  1. ¿Cuál es su área?

  2. ¿Cuál es la altura que corresponde a la base que mide unidades de longitud? Muestra tu razonamiento.

Problema 4

Para dar a sus animales minerales esenciales y nutrientes, los granjeros y ganaderos a menudo tienen un bloque de sal (llamado “piedra de sal”) para que sus animales laman.

  1. Un ganadero ordena una caja de piedras de sal con forma de cubo. La longitud de las aristas de cada piedra de sal es pie. ¿Es el volumen de una piedra de sal mayor o menor que 1 pie cúbico? Explica tu razonamiento.

  2. La caja que contiene la piedra de sal mide pies por pies por pies. ¿Cuántos cubos de piedra de sal caben en la caja? Explica o muestra tu razonamiento.

Problema 5 De la Unidad 4 Lección 12

  1. ¿Cuántos grupos de pulgada hay en pulgada?

  2. ¿Cuántas pulgadas hay en grupos de pulgadas?

Problema 6 De la Unidad 2 Lección 12

Esta es una tabla que muestra la razón de harina a agua en una pasta para manualidades. Completa la tabla con valores en razones equivalentes.

tazas de harina

tazas de agua