Lección 2: Problemas de práctica

Problema 1

Un grupo de amigos comparte veinte libras de fresas equitativamente. La ecuación $20 \div 5 = 4$ representa la división de las fresas.

Si el 5 representa el número de personas, ¿qué representa el 4?
Si el 5 representa las libras de fresas por cada persona, ¿qué representa el 4?

Problema 2

Un club de ciencia de sexto grado necesita $180 para pagar los boletos de un museo de ciencia. Todos los boletos cuestan lo mismo.

¿Qué podría significar $180 \div 15$ en este contexto? Describe dos interpretaciones de la expresión. Después, determina el cociente y explica lo que este significa en cada interpretación.

Problema 3

Escribe una ecuación de división o de multiplicación que represente cada situación. Usa “?” para indicar la cantidad desconocida.

Se vierten 2.5 galones de agua en 5 botellas del mismo tamaño. ¿Cuánta agua hay en cada botella?
Una cubeta grande de 200 pelotas de golf se divide equitativamente en 4 cubetas más pequeñas. ¿Cuántas pelotas de golf hay en cada cubeta pequeña?
Dieciséis calcetines se juntan para formar pares. ¿Cuántos pares hay?

Problema 4

Mai tiene $36 para gastar en boletos de cine. Cada boleto de cine cuesta $4.50. ¿Cuántos boletos puede comprar?

Escribe una ecuación de multiplicación y una ecuación de división para representar esta situación.
Encuentra la respuesta. Dibuja un diagrama, si se necesita.
Usa la ecuación de multiplicación para verificar tu respuesta.

Problema 5

Kiran dice que este diagrama puede mostrar la solución de $16 \div 8 = ?$ o de $16 \div 2 = ?$ , dependiendo de cómo pensemos sobre las ecuaciones y el “?”.

Explica o muestra en qué tiene razón Kiran.

Problema 6

Completa la tabla. Escribe cada porcentaje como un porcentaje de 1.

fracción	decimal	porcentaje
$\frac{1}{4}$	$0.25$	$25 % de 1$
	$0.1$
		$75 % de 1$
$\frac{1}{5}$
	$1.5$
		$140 % de 1$

Problema 7 De la Unidad 2 Lección 18

Los muffins pequeños cuestan $3.00 por cada docena.

Andre dice: “Tengo $2.00, así que me alcanza para 8 muffins“.
Elena dice: “Quiero comprar 16 muffins, así que tendré que pagar $4.00”.

¿Estás de acuerdo con alguno, ambos o ninguno de ellos? Explica tu razonamiento.